ACTIVIDAD 2 - CLASE MAGISTRAL

La actividad propuesta consiste en planificar una clase magistral para el curso de cuentacuentos.  Para ello hemos pensado en una clase presencial en la que introduciremos la técnicadel stop-motion de la siguiente manera:

Comenzaremos la clase sin más introducción que la proyección de un corto de animación realizado con la técnica stop- motion.
 http://youtu.be/8rfO7QWKvXI
Tras el visionado del corto preguntaremos a l@s alumn@s ¿que hemos visto?, para conocer asi sus ideas previas y si conocían esta técnica o saben como se realiza.   Seguidamente, comenzaremos la explicación en la que abordaremos los siguientes puntos:

1) Descripción de la técnica y el procedimiento para elaborar y grabar una película con este sistema.   En esta explicación sobre la técnica se abordarán diferentes aspectos que deberán tener en cuenta.

• Distintos tipos de planos y prespectivas desde las que grabar.    http://www.solosequenosenada.com/2011/02/14/tipos-de-planos-cinematograficos-ejemplos-con-fragmentos-de-peliculas/
• Tipos de luz a emplear para segun que secuencias.
• Diferentes materiales plásticos que se podrían emplear para crear fondos  y personajes
• Estilos  para modular y emplear la voz.

A mayores se pondrán a disposición del alumnado distintos manuales y enlaces a videos tutorial de cada uno de los puntos tratados.

2)  Exposición de las tareas previas que el alumnado deberá trabajar con el cuento seleccionado.

• Elección del texto en base al cuento seleccionado.
• Confección del guión del argumento de la historia.
• Elaboración del storyboard con las secuencias de los planos.
• Diseño de los personajes que intervendrán en la película.
• Selección de los materiales que se emplearán, tanto en personajes como de atrezzo.
• Diseño de los decorados y complementos que se usarán en distintas secuencias. 

 3)  Proporcionaremos un listado detallado de los materiales que son necesarios para llevar a cabo la actividad.

• Web cam o cámara de fotos.
• Ordenador
• Fuente de iluminación.
• gravadora de voz o micrófono.

4)  Introducción a las herramientas TIC que será necesario manejar para elaborar la actividad.  Ofreceremos una explicación de su funcionamiento y ofreceremos acceso a tutoriales y ejemplos para ampliar sus conocimientos.

• Software para la creación de animaciones con la técnica stop-motion. Programa Monkey Jam. http://monkeyjam.org/      https://www.youtube.com/watch?v=kIjO1fjNhAw  (tutirial)
• Software de grabación de voz. Audacity.   http://audacity.es/         https://www.youtube.com/watch?v=7tK45echI2A   (tutorial)
• Software de montaje de vídeos.  Movie Maker.  http://windows.microsoft.com/es-es/windows-live/movie-maker            https://www.youtube.com/watch?v=z5f6_4daneY (tutorial).

5)    Por últimos aportaremos a l@s alumn@s una relación de recursos a los que se puedendirigir para desarrolar, ampliar y perfeccionar la actividad propuesta.

•  Enlace a manuales en red
• Videotutoriales.
• Bancos de sonidos.
• Ejemplos elaborados.
• Bibliografía de cuentos infantiles.

6)   Como broche a esta clase magistral realizaremos una demostración práctica de la elaboración de un corto empleando esta técnica.  Contando con la web cam del ordenador iremos moviendo un objeto sobre la mesa y obteniendo fotografías tras cada pequeño movimiento. Una vez tomadas suficientes imágenes se montará la secuencia con el programa monkey jam y veremos el resultado con la vista previa del propio programa.       De este modo, en poco tiempo, l@s alumn@s podrán hacerse una idea, a grandes rasgos, de como se realiza una animación con stop-motion.
Cerraremos la sesión lanzando una invitación para que creen su propia animación.




                                                                                                            Noa Piedrahita Abril